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厦门校园好声音幕后推手 教师组团唱响“鹭岛之声”

时间:2021-08-19 20:02:00来源:中国新闻网作者: 李思源

    图为厦门市鹭岛之声教师合唱团训练。 厦门市鹭岛之声教师合唱团供图

中新网厦门8月18日电 (记者 李思源)“你把一颗心埋在土里,用那深情滋润大地。让这新的暖意慢慢凝聚,有希望就有奇迹。”伴随着悠扬的琴声,临近秋季开学,厦门市鹭岛之声教师合唱团开始了新一轮的训练。

近年来,厦门多个校园合唱团体凭借活泼的表演、默契的配合以及扎实的唱功,让人耳目一新。作为艺术难度较大的歌唱形式,合唱讲究整体音响的和谐,厦门校园唱响“好声音”的背后需要学生刻苦训练不断磨合,同样离不开一群默默奉献的音乐老师。

“我们也没有取一个很高大上的名字,‘鹭岛之声’通俗易懂普普通通,象征着发出我们老师的心声。”厦门市教育科学研究院中学音乐教研员林培荣告诉记者,厦门市鹭岛之声教师合唱团成立于2007年,现有团员60人,大部分是厦门市各级各类学校的音乐教师,2013年定名为厦门市鹭岛之声教师合唱团,曾于2016年获得第九届世界合唱比赛公开赛室内混声组金奖第一名。

图为厦门市鹭岛之声教师合唱团艺术总监、厦门市教育科学研究院中学音乐教研员林培荣接受采访。 李思源 摄

从团员再到合唱团艺术总监、常任指挥,十多年来林培荣始终热心于教师合唱团的各项工作。挑选编排曲目、组织团员集中训练、邀请国内外知名音乐人前来讲学……林培荣坦言,在繁忙工作之余抽时间来参与合唱,对很多老师来说是个不小的挑战,但付出终有收获。

“当合唱团成员成为指挥的时候,当他们角色转换的时候,更能理解音乐的内涵,也更能理解音乐的力量。”林培荣表示,作为团员的音乐老师回到教学岗位后,经常会潜移默化地将在合唱团学到的训练方法教给自己的学生。“我觉得这也是我本身作为教研员本来就要带他们的,我通过这样一种方式传递,受益的不单是老师,可能还有更远一点的学生。”林培荣倍感欣慰。

台上一分钟,台下十年功。平时训练时,音乐老师经常是一个人面对一群人,同时还需要确保每个人的声部、音乐感觉和情感内涵做到极致。“有时候我们看到一个华丽的背影,其实是他们面对困难的一个缩影而已。我觉得合唱对学生的品质意志锻炼、音乐素养的推动,甚至形成一种很好的人格有很大关系。”合唱的演练编排很辛苦,林培荣认为开展校园合唱仍有其必要性,因为合唱不仅能促进学生的发展,还能推动学校的美育发展。


图为厦门市鹭岛之声教师合唱团团员合影。 厦门市鹭岛之声教师合唱团供图

经过多年的持续推动,如今厦门涌现出不少声名鹊起的校园合唱团,而在林培荣看来,还需要帮助边远薄弱学校合唱社团共同发展进步。

受父辈的影响,林培荣从小耳濡目染喜欢上了音乐。立志当老师的他一路走来,受到很多老师无私的培养,和音乐的结缘也越来越深。在一次出差途中,林培荣瞻仰完革命烈士的英勇事迹后,即兴哼出了一段旋律。回到厦门经过酝酿,他深情地写下了《人民记住你》这首歌。“我很爱音乐,原来更多是带学生唱一唱别人的作品,现在能够写一些自己的作品,结合时代发出我们自己的心声。”

站在舞台中央,随着林培荣挥动起有力的臂膀,响起厦门市鹭岛之声教师合唱团天籁般的和声,时而平稳,时而激昂。一曲唱罢,余音绕梁。(完)


责任编辑王珍力
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厦门校园好声音幕后推手 教师组团唱响“鹭岛之声”

时间:2021-08-19 20:02:00

来源:中国新闻网

作者: 李思源

    图为厦门市鹭岛之声教师合唱团训练。 厦门市鹭岛之声教师合唱团供图

中新网厦门8月18日电 (记者 李思源)“你把一颗心埋在土里,用那深情滋润大地。让这新的暖意慢慢凝聚,有希望就有奇迹。”伴随着悠扬的琴声,临近秋季开学,厦门市鹭岛之声教师合唱团开始了新一轮的训练。

近年来,厦门多个校园合唱团体凭借活泼的表演、默契的配合以及扎实的唱功,让人耳目一新。作为艺术难度较大的歌唱形式,合唱讲究整体音响的和谐,厦门校园唱响“好声音”的背后需要学生刻苦训练不断磨合,同样离不开一群默默奉献的音乐老师。

“我们也没有取一个很高大上的名字,‘鹭岛之声’通俗易懂普普通通,象征着发出我们老师的心声。”厦门市教育科学研究院中学音乐教研员林培荣告诉记者,厦门市鹭岛之声教师合唱团成立于2007年,现有团员60人,大部分是厦门市各级各类学校的音乐教师,2013年定名为厦门市鹭岛之声教师合唱团,曾于2016年获得第九届世界合唱比赛公开赛室内混声组金奖第一名。

图为厦门市鹭岛之声教师合唱团艺术总监、厦门市教育科学研究院中学音乐教研员林培荣接受采访。 李思源 摄

从团员再到合唱团艺术总监、常任指挥,十多年来林培荣始终热心于教师合唱团的各项工作。挑选编排曲目、组织团员集中训练、邀请国内外知名音乐人前来讲学……林培荣坦言,在繁忙工作之余抽时间来参与合唱,对很多老师来说是个不小的挑战,但付出终有收获。

“当合唱团成员成为指挥的时候,当他们角色转换的时候,更能理解音乐的内涵,也更能理解音乐的力量。”林培荣表示,作为团员的音乐老师回到教学岗位后,经常会潜移默化地将在合唱团学到的训练方法教给自己的学生。“我觉得这也是我本身作为教研员本来就要带他们的,我通过这样一种方式传递,受益的不单是老师,可能还有更远一点的学生。”林培荣倍感欣慰。

台上一分钟,台下十年功。平时训练时,音乐老师经常是一个人面对一群人,同时还需要确保每个人的声部、音乐感觉和情感内涵做到极致。“有时候我们看到一个华丽的背影,其实是他们面对困难的一个缩影而已。我觉得合唱对学生的品质意志锻炼、音乐素养的推动,甚至形成一种很好的人格有很大关系。”合唱的演练编排很辛苦,林培荣认为开展校园合唱仍有其必要性,因为合唱不仅能促进学生的发展,还能推动学校的美育发展。


图为厦门市鹭岛之声教师合唱团团员合影。 厦门市鹭岛之声教师合唱团供图

经过多年的持续推动,如今厦门涌现出不少声名鹊起的校园合唱团,而在林培荣看来,还需要帮助边远薄弱学校合唱社团共同发展进步。

受父辈的影响,林培荣从小耳濡目染喜欢上了音乐。立志当老师的他一路走来,受到很多老师无私的培养,和音乐的结缘也越来越深。在一次出差途中,林培荣瞻仰完革命烈士的英勇事迹后,即兴哼出了一段旋律。回到厦门经过酝酿,他深情地写下了《人民记住你》这首歌。“我很爱音乐,原来更多是带学生唱一唱别人的作品,现在能够写一些自己的作品,结合时代发出我们自己的心声。”

站在舞台中央,随着林培荣挥动起有力的臂膀,响起厦门市鹭岛之声教师合唱团天籁般的和声,时而平稳,时而激昂。一曲唱罢,余音绕梁。(完)


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